安徽网库讯: 为落实乡村振兴优质公共服务资源下沉部署,破解城乡教育发展不均衡难题,今年以来,大观区紧扣乡村振兴工作要求,聚焦硬件提质、师资赋能、数字共享、政策兜底四大方向精准发力,多措并举补齐乡村教育短板,以优质均衡教育赋能乡村全面振兴,持续提升农村群众教育获得感。

夯实乡村办学硬件,筑牢乡村振兴教育根基。把改善农村办学条件作为推进乡村振兴民生实事重点,上半年,统筹各级专项资金 126.6万元实施农村学校运动场提质工程,十里、皖河两所中心学校操场改造项目已完成招标,抢抓暑期施工黄金期,确保秋季开学投用,完善乡村校园文体配套。同步落地乡村暖心办学举措,为农村学校配备可躺式午休桌椅21套,严格落实学生每日不少于2小时体育活动要求;足额拨付学前教育补助资金超330余万元,全面落实农村幼儿学前一年免保教费政策,升级乡村公办、民办幼儿园办园环境,夯实乡村学前教育基础。常态化开展校园安全、食堂、校车隐患排查整治,全方位筑牢农村校园安全防护网,为乡村孩子营造安全舒适就学环境。

建强乡村师资队伍,激活乡村振兴内生动力。持续完善城乡教育人才双向流动机制,深入实施“三名工程”,落实名师工作室专项经费,今年以来,常态化开展送教下乡、同课异构、片区教研活动20余场,把城区先进教学理念、优质课堂资源送到乡村一线。搭建分层培育平台,组织全区1092名教师完成线上专题研修,择优推荐农村骨干教师参与省市高端培训,上半年全区教师斩获省级教学奖项5项。深化城乡学校结对、师徒“影子工程”交流机制,通过教师轮岗、音体美教师走教、线上专递课堂等方式补齐乡村专业师资短板,畅通乡村教师专业成长渠道,培育一支留得住、教得好的乡村本土教师队伍。

升级数字教育体系,拓宽乡村振兴资源供给渠道。全域实现中小学智慧课堂全覆盖,依托同步课堂、线上教研、远程教学,将城区精品课程直达乡村小规模学校、教学点,破解偏远乡村课程资源匮乏瓶颈。借力长三角教育协作共建,常态化开展线上德育研讨、跨区域教学交流,拓宽乡村教育发展视野。上半年47名教师在市级电教作品评选中获奖,数字化赋能让乡村孩子在家门口就能享受城市同等优质教学资源,以数字赋能助力乡村教育提质。
抓实教育兜底帮扶,夯实乡村振兴民生保障底线。精准落实学生资助政策,上半年为707名农村困难学生发放资助资金29.61万元,做到应助尽助,杜绝因贫失学。完善控辍保学动态监测体系,常态化入户摸排、上门劝返,牢牢守住义务教育保障底线。同步落地“雨露计划”,强化农村青年职业教育扶持与毕业生就业帮扶,通过提升农村劳动力文化技能,助力农户稳定增收,以教育帮扶夯实乡村振兴群众基础。
聚焦长效提质增效,谋划乡村教育振兴新路径。下一步,大观区将立足乡村全面振兴总体布局,持续推进教育资源向农村末端延伸。紧盯暑期项目建设,保质保量完成农村操场改造,推动清凉工程、午休保障等暖心举措覆盖全部乡村学校;依托暑期集中培训全年培育不少于120名乡村骨干教师,持续深化名师送教、城乡轮岗、专递课堂,保障乡村学校开齐开足五育课程;持续抓实控辍保学、困难学生资助工作,加快推进农村托幼一体化建设,完善乡村普惠学前教育供给。同时建立任务常态化调度、闭环督办机制,推动各项教育惠民举措落地见效,持续缩小城乡教育差距,以优质均衡教育高质量发展护航乡村全面振兴。(单位:大观区农业农村局 撰稿人:潘兴贵 审核人:吴中兴)

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